Escrever é…
No passado dia 25 de Outubro realizamos uma formação onde pais e profissionais tiveram o privilégio de trabalhar este tema com a Drª Anabela Malpique. Num workshop com uma vincada vertente prática, analisamos as diferentes fases da escrita, das dificuldades a ela associadas, com e sem comorbilidades. Abordamos também diversos aspectos práticos a ter em conta na promoção de uma escrita eficiente com diversas estratégias de forma a poder dar tempo, qualidade e prática da nobre tarefa que é escrever.
Escrever envolve diversas tarefas do dia a dia, com diversos tipos de escrita, com diversos emissores e receptores, com diferentes tipos de mensagens. Adequar a escrita em função do contexto não é fácil, envolve sacrifício, treino, persistência, mas também muito prazer.
Saber escrever é um dos desafios e das enormes
ansiedades das crianças quando entram para a escola. O mundo da escrita é algo que fascina as crianças e que desde cedo despoleta o gosto por aprender. Aprender a poder transmitir os seus pensamentos, as suas ideias, as suas histórias, tal como ouvem pela leitura atenta dos livros que lhes proporcionam.
Aprender a escrever é um desafio para a criança mas também para os professores a quem cabe essa enorme responsabilidade e também para os pais que desejam que o processo de aprendizagem decorra com normalidade. Nem sempre é assim e algumas crianças manifestam dificuldades de escrita.
Esta formação foi programada para pais e professores tendo em vista o domínio da criança no seu processo de escrita, favorecendo o sucesso escolar.
Tem como objectivos:
* Identificar e conhecer as dificuldades de escrita
* conhecer estratégias de trabalho
* apresentar propostas e instrumentos de intervenção
Esta acção ocorrerá no dia 25 de Outubro entre as18h e as 20h, num momento informal e descontraído de partilha mútua entre com a Dr.ª Anabela Malpique e todos os que quiserem juntar-se a nós neste momentono auditório do Metropolitano de Lisboa (dentro da estação do metro do alto dos moinhos).
A formadora é a Drª Anabela Malpique, professora do ensino básico e secundário desde 1999, ganha experiência profissional no ensino da Língua Portuguesa e da Língua Inglesa em Portugal, tendo trabalhado em diversos níveis de ensino, do ensino diurno ao recorrente e incluindo o ensino profissional. Em 2006, estabelece residência no Reino Unido, onde conhece o sistema de ensino inglês exercendo funções de docente em diferentes contextos e níveis educativos: do ensino primário ao ensino secundário, exercendo funções como docente/tutora de Português como Segunda Língua no ensino universitário, na Universidade de Leeds, no West Yorkshire. Em 2009, termina com Distinção nessa universidade o Mestrado (MA) em Necessidades Educativas Especiais. Atualmente, é doutoranda na Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa, desenvolvendo trabalho na área das Estratégias de Auto Regulação para a Escrita em contexto escolar. Formadora certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, tem realizado diversas ações de formação em diferentes áreas educativas, incluindo em Desordem por Défice de Atenção com Hiperatividade (DDAH) e em Dificuldade de Aprendizagem na Escrita.
Convidamo-lo(a) a estar também connosco. a participação nesta acção tem um custo de 20€ (valor sem iva).
